Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo PDA: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Tema transversal: Seguimiento de instrucciones

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de sentimientos (45 minutos)

1. Inicio (5 minutos)

• Saludar a los alumnos y motivar la participación en la clase.


• Presentar el tema de la clase: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".

2. Actividad de entrada (10 minutos)

• Repartir tarjetas con diferentes emociones y pedir a los alumnos que elijan una y la representen con su lenguaje corporal.


• Pedir que compartan qué emoción eligieron y por qué.

3. Desarrollo (25 minutos)

• Presentar una lista de situaciones cotidianas donde los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo una situación de la lista.


• Pedir a cada grupo que discuta cómo podrían afectar los diferentes sentimientos en la toma de decisiones en esa situación.


• Invitar a los grupos a compartir sus conclusiones con el resto de la clase.

4. Cierre (5 minutos)

• Hacer una breve reflexión sobre la importancia de comprender y gestionar los sentimientos para tomar decisiones asertivas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre casos reales donde los sentimientos hayan influido en la toma de decisiones.

Sesión 2: Casos reales y análisis crítico (45 minutos)

1. Inicio (5 minutos)

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y pedir a los alumnos que compartan