El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Explorando Soluciones a Través del Inglés"

Grado: 1º de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos investiguen en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, específicamente en torno a la inseguridad, e informen de manera oral o escrita sus hallazgos.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Introducción y sensibilización

• Descripción: Comenzaremos con una lluvia de ideas sobre los problemas más comunes que enfrentan nuestras comunidades, guiando suavemente la conversación hacia el problema de la inseguridad. Es crucial mantener un tono positivo, enfocándonos en cómo podemos ser parte de la solución.

  
  



• Dinámica: Utilizando imágenes y noticias breves en inglés (adaptadas al nivel de comprensión del grupo) sobre diferentes comunidades alrededor del mundo, preguntaremos a los estudiantes qué observan, cómo creen que esas personas se sienten y qué creen que podría mejorar su situación.

  
  



• Conexión con Vida Saludable y Artes: Resaltaremos cómo un entorno seguro contribuye a una vida saludable y cómo las expresiones artísticas pueden ser un medio para crear conciencia y buscar soluciones.

  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Investigación y Análisis

• Descripción: Los estudiantes, en pequeños grupos, investigarán en línea (con una lista previamente seleccionada de fuentes confiables y adecuadas para su edad) ejemplos de cómo comunidades en distintas partes del mundo han abordado el problema de la inseguridad. Deberán enfocarse en encontrar soluciones que incluyan aspectos de vida saludable y expresiones artísticas como murales