Materiales, procesos técnicos y comunidad.
g P- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de sesión educativa
Asignatura: Tecnología, enfocado en la especialidad de Materiales y Procesos Técnicos
Grado: 3º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Fecha:
Objetivo (PDA):
Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Fase 1: Inicio (15 minutos)
- Activación de conocimientos previos y sensibilización:
Iniciaré la sesión con una activa participación estudiantil, preguntando sobre los diversos materiales que conocen y utilizan en su día a día. ¿Han pensado en el impacto que estos tienen en su comunidad y ambiente? Seguido a esto, compartiré imágenes y videos cortos que muestren el impacto ambiental causado por el inadecuado manejo de residuos en distintas comunidades. El objetivo es sensibilizar sobre la importancia del cuidado del ambiente y la responsabilidad que tenemos al seleccionar, usar y desechar materiales.
Fase 2: Desarrollo (25 minutos)
Investigación y reflexión grupal
Dividiré la clase en equipos pequeños y asignaré a cada uno un tipo de material (plástico, metal, papel, etc.) para investigar sobre su proceso de producción, uso y desecho, así como sus impactos ambientales. Cada equipo deberá proponer una alternativa innovadora para mitigar los impactos negativos detectados, fomentando el desarrollo sustentable. Para guiar este proceso, proporcionaré una lista de sitios web confiables y fomentaré la discusión crítica y el pensamiento creativo.Planeación de un proyecto de servicio comunitario
Utilizando la información y las alternativ