Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Asli Carrasco
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Sugiere y lleva a cabo algunas acciones sustentables a su alcance para cuidar el ambiente natural y fomentar el buen vivir de las personas de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Sesión: Transformación Responsable del Entorno al Satisfacer Necesidades Básicas


Nivel Educativo: Preescolar 3º


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos sugieran y lleven a cabo acciones sustentables a su alcance para cuidar el ambiente natural y fomentar el buen vivir de las personas en la comunidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas, con un enfoque interdisciplinario centrado en la alimentación, vida saludable, y artes y experiencias estéticas.




Desarrollo de la Sesión:



  1. Introducción (10 minutos)



    • Narración corta: Iniciar con la lectura de una historia ilustrada sobre un mundo donde la gente ha aprendido a satisfacer sus necesidades de alimentación, vestido y vivienda de manera responsable con el entorno. Usar ilustraciones grandes y coloridas.



    • Reflexión guiada: Preguntar a los niños cómo creen que pueden ayudar ellos a cuidar el planeta mientras satisfacen sus necesidades básicas.





  2. Desarrollo (25 minutos)



    • División en equipos: Formar equipos pequeños y asignarles la misión de pensar en cómo podrían mejorar el entorno al elegir qué comen, cómo se visten y dónde viven.



    • Estación de Aprendizaje Basado en Problemas: Alimentación. Cada equipo visita una pequeña estación con ejemplos de alimentos saludables y no saludables, materiales reciclables y no reciclables usados en ropa, y casas sustentables vs no sustentables. Deben discutir y seleccionar opciones más sustentables.



    • Creación Artística: Utilizar materiales reciclados para crear un mural colectivo que represente su visión de un entorno saludable y sustentable, enfocándose en la alimen