La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Grado: Secundaria 1º

Edad de los alumnos: 12 a 15 años

Materia: Geografía

Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos que contribuyen al desarrollo del país, lo que fortalece la conciencia marítima.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) con enfoque de Pensamiento crítico.

Fase de Inicio (10 minutos)

Actividad 1: Lluvia de ideas

• Descripción: El docente comienza presentando brevemente la importancia de las aguas continentales y oceánicas, preguntando a los alumnos qué saben sobre el tema y cómo creen que estas aguas influyen en el desarrollo de un país, en especial México. Esta actividad se realiza para activar conocimientos previos y motivar la curiosidad.


• Recursos: Pizarrón y marcadores.


• Habilidad: Estimulación del pensamiento crítico y conocimientos previos.

Fase de Desarrollo (30 minutos)

Actividad 2: Investigación y análisis

• Descripción: Los alumnos, organizados en equipos, recibirán el desafío de investigar sobre la distribución de las aguas continentales y oceánicas, el mar territorial y la zona económica exclusiva de México, y cómo estos recursos contribuyen al desarrollo del país. Los equipos tendrán que identificar problemas y oportunidades relacionados con estos temas.


• Recursos: Computadoras con acceso a internet, libros de texto, mapas.


• Habilidad: Fomentar el trabajo en equipo, investigación, y análisis crítico.

**Actividad 3: Presentación y de