La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Grado: Secundaria 1°
Asignatura: Geografía
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico
Problema interdisciplinar a abordar: Rezago educativo

Fases de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida.


• Breve dinámica grupal para romper el hielo y fomentar la participación.


• Presentación del tema y objetivos de la sesión.


• Planteamiento del problema central: "La importancia de comprender la distribución de las aguas continentales y oceánicas para enfrentar el rezago educativo en comunidades con limitado acceso al agua potable".


• Formación de equipos de trabajo mediante una dinámica que promueva la inclusión y el trabajo conjunto.

Desarrollo (30 minutos):

1. Lluvia de Ideas (5 minutos):

   
   
   
   
   • Cada equipo comparte sus conocimientos previos sobre las aguas continentales y oceánicas, con enfoque en su distribución y dinámica. Se anotan en la pizarra para visualizar el conocimiento colectivo.
   
   
   
   



2. Exploración y Análisis (10 minutos):

   
   
   
   
   • Fase de Investigación: Utilizando textos, mapas y recursos en línea proporcionados, cada equipo identifica y registra información clave sobre la distribución de las aguas continentales (ríos, lagos, aguas subterráneas) en México y el mundo.
   
   
   • Enfoque Interdisciplinar: Los equipos discuten cómo esta distribución d