Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Estudio de los números

Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión
Problema interdisciplinar a atender: Rezago educativo

Actividades de Aprendizaje

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y establecimiento de normas de convivencia: Se promueve un ambiente de inclusión y respeto mutuo.
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Mediante una lluvia de ideas, los estudiantes compartirán lo que saben sobre los números, sucesiones numéricas y la importancia de estos en la vida diaria. Se les preguntará especialmente sobre su experiencia contando en su lengua materna (si aplica).
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Introducción al aprendizaje por indagación: Breve explicación sobre el método de aprendizaje por indagación, enfatizando la curiosidad, pregunta, y descubrimiento personal y grupal.
   
   
   • Exploración de sucesiones numéricas:
     
     
     • Los estudiantes, en pequeños grupos, recibirán tarjetas con números (hasta cinco cifras) y se les pedirá que los ordenen de manera ascendente y luego descendente.
     
     
     • Una vez hecho esto, presentarán al resto de la clase cómo llegaron a su sucesión, fomentando el uso del español y, si es posible, de su lengua materna.
     
     
     • Discusión grupal sobre los patrones observados y la importancia de las sucesiones numéricas en contextos reales (compras, fechas, medi