Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Nivel: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: De los 18 alumnos que integran el grupo de primer grado, 4 alumnos se encuentran en nivel presilábico, 11 alumnos en nivel silábico y 3 alumnos en nivel alfabético.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de motivación, como la observación de diferentes objetos y seres vivos.


• Explicación de la importancia de la descripción en la comunicación oral y escrita.


• Realización de una actividad grupal donde cada alumno describa uno de los objetos observados.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y reafirmación del objetivo.


• Introducción del concepto de descripción de lugares.


• Realización de una actividad en la que los alumnos describan un lugar de su elección, utilizando palabras y adjetivos.


• Promoción del trabajo colaborativo y la participación activa de todos los alumnos.

Sesión 3:

• Revisión de los conceptos de descripción de objetos y lugares.


• Introducción del concepto de descripción de personas y seres vivos.


• Realización de una actividad en la que los alumnos describan a una persona o a un ser vivo de manera individual.


• Fomento de la creatividad y la imaginación en las descripciones.

Sesión 4:

• Repaso de los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.


• Realización de una actividad de observación y descripción de objetos, lugares, personas y seres vivos