Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de sesión educativa para alumnos de Preescolar 3º

Fecha:
[Incluir la fecha de la sesión]

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA):

• Que el alumno reconozca las letras de su nombre en textos impresos y digitales.

Contenido:

• Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Metodología:

• Proyecto comunitario, enfoque de inclusión.

Desarrollo de la sesión:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   

   • Dinámica de presentación: Sentados en círculo, cada alumno dirá su nombre mientras lanza una pelota a otro compañero. Esto ayudará a memorizar los nombres y a generar un ambiente de confianza y compañerismo.

     
     
   
   

   • Introducción al tema: "Hoy vamos a aprender sobre nuestras letras especiales, las letras de nuestro nombre, y cómo podemos encontrarlas en diferentes lugares."

     
     
   
   
   
   



2. Actividad principal (25 minutos):

   
   
   
   

   • Exploración de materiales: Mostrar a los niños textos impresos (libros, carteles) y digitales (tabletas, ordenadores) donde puedan visualizar letras.

     
     
   
   

   • Identificación del nombre: Cada alumno recibirá una tarjeta con su nombre impreso y buscará en los materiales proporcionados las letras que componen su nombre.

     
     
   
   

   • Creación de un mural colectivo: Con las letras que han encontrado, cada niño pegará en un gran mural las letras de su nombre, identificando colores, tamaños y fuentes diversas.

     
     
   
   

   • Reflexión grupal: Conversar sobre cómo cada nombre es único y especial, fomentando el respeto por la diversidad y la inclusión.

     
     
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Compartir aprendizajes: Los n