Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Sesión 1 de 2: "Construyendo puentes de diálogo"

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.
Metodología: Proyecto comunitario
Contenido: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género
Problema interdisciplinar a atender: Acoso escolar o bullying

Desarrollo de la sesión:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivos de la sesión.


• Activación de conocimientos previos mediante una lluvia de ideas sobre qué entienden por diálogo y por acoso escolar, recalcando la importancia de expresar sus puntos de vista con respeto y atención hacia los demás.

Desarrollo (25 minutos):

1. Introducción al Proyecto Comunitario: Explicación breve de lo que implica un proyecto comunitario, enfatizando el rol del diálogo y la toma de acuerdos para resolver problemas comunes, en este caso, el acoso escolar.


2. Dinámica de Roles: División de la clase en pequeños grupos, asignando roles (víctima, acosador, observador) para realizar una representación guiada sobre una situación de bullying. Importante recalcar el respeto y la empatía durante la actividad.


3. Reflexión grupal: Después de la representación, se promoverá una conversación sobre cómo se sintieron, qué podrían hacer diferente y cómo el diálogo puede ayudar a resolver o mejorar situaciones de acoso escolar.


4. Bosquejo del Proyecto Comunitario: Cada grupo discutirá y propondrá ideas sobre cómo podrían contribuir a prevenir el acoso escolar en la escuela, tomando notas para desarrollarlas en