Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Título de la Sesión: Construyendo puentes de amistad

Grado: Preescolar 1º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno identifique las consecuencias positivas o negativas de sus comportamientos ante distintas situaciones y fomente con sus pares aquellos que promueven una sana y positiva convivencia.

Contenido: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque de Inclusión y Atención al Acoso Escolar

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación: Se iniciará con un círculo de bienvenida donde cada niño dirá su nombre y mencionará su juego o actividad favorita. Se enfocará en destacar cómo, a pesar de nuestras diferencias, todos podemos ser amigos.

  
  



• Introducción al tema: A través de un cuento corto o títeres, se narrará una historia sobre cómo diferentes personajes (animales, niños de diferentes culturas) aprenden a jugar y trabajar juntos, superando diferencias y contratiempos.

  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Actividad 1: "El Puente de la Amistad": Los niños, divididos en pequeños grupos, construirán literalmente con bloques, cajas o material reciclable un puente que conecte dos áreas del salón. Cada equipo tendrá miembros con roles específicos (coordinador, constructor, decorador, etc.), promoviendo el trabajo en equipo y la inclusión.

  
  



• Actividad 2: "Rueda de Emociones": Se utilizará una "rueda de emociones" para que los niños identifiquen cómo se sienten cuando alguien los trata bien o mal. Esta activ