Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: El alumno escribirá su nombre y lo comparará con los nombres de sus compañeros, lo utilizará para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción y práctica de escritura de nombres

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y establecimiento de normas de convivencia.
   
   
   • Breve reflexión sobre la importancia de conocer y escribir nuestro nombre.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: "La escritura de nuestros nombres".
   
   
   • Explicación y modelado de cómo escribir los nombres utilizando el alfabeto de la lengua materna.
   
   
   • Práctica guiada en la que los alumnos escriben sus nombres en hojas de papel.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Comparación de los nombres escritos por los alumnos.
   
   
   • Reflexión sobre las similitudes y diferencias entre los nombres.
   
   
   • Conclusiones y tareas para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2: Aplicación y uso de los nombres escritos

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio de la sesión anterior.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de utilizar nuestros nombres en diferentes situaciones.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad práctica: Los alumnos utilizarán sus nombres escritos para marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, indicar la autoría de sus trabajos, etc.
   
   
   • Trabajo en parejas: Los alumnos compararán sus nombres escritos y buscarán similitudes y diferencias entre ellos.
   
   
   • Elaboración de un mural con los nombres de los alumnos.
   
   
   
   



3. Ci