Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Etapas del Desarrollo Humano y Prevención de ITS y Embarazos en Adolescentes

Grado: 5º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Los alumnos podrán describir las etapas de la infancia, adolescencia, madurez y vejez como partes del desarrollo humano, identificando las características, necesidades, responsabilidades, maneras de pensar y cuidados generales en cada una de ellas, aplicando este conocimiento al marco de la salud sexual, reproductiva y la prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Valores y Vida Saludable

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dinámica de reflexión inicial: Se inicia con preguntas abiertas para conocer los conocimientos previos y percepciones de los estudiantes sobre las etapas del desarrollo humano. "¿Qué saben sobre el crecimiento del ser humano? ¿Conocen las diferentes etapas de la vida?"
   
   
   • Motivación y conexión: Se conecta el tema con sus vidas, preguntando cómo creen que cambian nuestras necesidades y responsabilidades a medida que crecemos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Exploración guiada en grupos: Los estudiantes se dividen en grupos pequeños y se les asigna investigar una de las etapas del desarrollo humano (infancia, adolescencia, madurez, vejez), utilizando materiales impresos y digitales proporcionados. Deberán identificar características, necesidades, responsabilidades, y cuidados generales. Adicionalmente, investigarán cómo la información sobre salud sexual y reproductiva es relevante en las distintas etapas, con énfasis en la