Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Simon Olivares- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 5: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía
Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.
Inicio (10 minutos)
Actividad de calentamiento:
- Dinámica "Mi familia y yo": Los alumnos formarán un círculo y compartirán con el grupo una actividad que disfruten hacer en familia, explicando por qué les gusta y cómo se sienten al participar en ella. Esta actividad tiene como finalidad fomentar el sentido de pertenencia y la valoración de la diversidad familiar.
Desarrollo (25 minutos)
Metodología de Aprendizaje Servicio:
Exploración y Reflexión: Iniciar la sesión con una plática guiada sobre los diferentes tipos de familias y la importancia del respeto hacia todas ellas. Se discutirá cómo cada familia tiene su propia manera de fomentar la autonomía y el sentido de pertenencia.
Identificación de Necesidades y Planeación: Los alumnos, en grupos pequeños, identificarán necesidades de convivencia dentro de su familia y plantearán estrategias que puedan mejorar la convivencia familiar, promoviendo la autonomía y el sentido de pertenencia.
Integración Interdisciplinaria - Convivencia y Vida Saludable: Propondrán una actividad física o recreativa que puedan realizar en familia, considerando la inclusión de todos sus miembros, para promover una vida saludable y la convivencia armónica. Elaborarán una breve guía de realización de esta actividad, incluyendo roles, materiales necesarios y cómo cada miembro