Exposición sobre temas diversos.
Alan Quiros
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo
expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título de la Planeación: "Exploradores de Ideas: Exponiendo Nuestros Pensamientos"
Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 2
Objetivo (PDA): Al finalizar las sesiones, el alumno será capaz de exponer sobre diversos temas, planificando su presentación, elaborando materiales de apoyo, utilizando apuntes como guía, aplicando sinónimos y antónimos para enriquecer su discurso, manteniendo el interés del auditorio y respondiendo a preguntas. Como audiencia, aprenderán a escuchar de manera activa, tomar notas y realizar preguntas pertinentes.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques:
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
- Pensamiento crítico.
Desarrollo de la Sesión
Inicio (10 minutos)
- Activación de conocimientos previos: Iniciar con una dinámica de "Lluvia de Ideas" sobre qué temas les gustaría exponer o saber más. Se anotarán en el pizarrón para visualizar la diversidad de intereses.
- Presentación del proyecto: Explicar que van a preparar una exposición sobre un tema de su elección, haciendo énfasis en la planificación, elaboración de materiales de apoyo, y estrategias para mantener el interés de su audiencia.
Desarrollo (25 minutos)
- Selección de temas: Los alumnos elegirán un tema de la lista generada o propondrán uno nuevo, aprobado por el maestro. Este será el tema que desarrollarán para su exposición.
- Introducción a la planificación de una exposición: Breve explicación sobre cómo organizar sus ideas principales y secundarias en un borrador y cómo realizar apuntes breves que sirvan de guía durante la exposición.
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