Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Las Manifestaciones Culturales, Lingüísticas y Artísticas en Inglés a Favor de la Interculturalidad

Nivel Educativo: Secundaria 1º (12 a 15 años)

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Elabora un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se destaque la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Fase de Inicio (15 minutos)

Actividad Motivacional: Muestra un breve video sobre la diversidad cultural del mundo, enfocando en cómo los jóvenes interactúan y comparten sus culturas. Pregunta a los alumnos cómo se sentirían estando en un lugar donde no conocen el idioma o las costumbres.

Conexión con Conocimientos Previos: Realiza una lluvia de ideas sobre qué es la interculturalidad y por qué es importante en nuestro mundo globalizado. Escribe las ideas en la pizarra.

Presentación del Proyecto: Explica que ellos crearán un cómic o manga en inglés que muestre situaciones donde la interculturalidad juega un papel crucial. Destaca que el objetivo es promover el entendimiento y la inclusión.

Fase de Desarrollo (30 minutos)

1. Introducción a las Manifestaciones Culturales, Lingüísticas y Artísticas: Breve charla sobre cómo estas manifestaciones pueden fomentar la interculturalidad. Utiliza ejemplos relacionados con música, arte, danza y lenguaje que sean relevantes para su edad.

2. Taller de Creatividad: En grupos pequeños, pide a los alumnos que imaginen y discutan situaciones en las que la interculturalidad podría ser un desafío o una oportunidad. Anímales a pens