Introducción y sensibilización

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que conocen y las que se hablan en su entorno familiar, escolar y comunitario.


• Lectura compartida: Leer en voz alta un cuento o poema que muestre una lengua diferente a la del español.


• Reflexión en grupo: ¿Qué aprendieron de la historia? ¿Cómo se comunicaban los personajes? ¿Qué emociones despertó la historia en ustedes?

Sesión 2: Investigación sobre la diversidad lingüística en México (45 minutos)

• Actividad de investigación: En grupos, los alumnos investigarán sobre las diferentes lenguas indígenas que se hablan en México, sus características y su importancia cultural.


• Recopilación de información: Cada grupo deberá hacer una presentación corta sobre una lengua indígena en particular, destacando sus peculiaridades y su relación con la cultura.


• Presentación de los grupos: Cada grupo presentará su investigación a los demás compañeros.

Sesión 3: Lectura de obras literarias de distintas culturas (45 minutos)

• Presentación de diferentes obras literarias: Se mostrarán a los alumnos una selección de cuentos, poemas o fragmentos de obras literarias de diversos países y culturas.


• Actividad de lectura: Los alumnos elegirán una obra literaria de su interés y la leerán de manera individual o en parejas.


• Análisis y reflexión: En grupo, se discutirán los aspectos más destacados de las obras seleccionadas y se compararán las similitudes y diferencias entre las culturas representadas.

Sesión 4: Mejora de la comprensión