Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Estructura, Propiedades y Características de la Materia

Dirigido a: Alumnos de Física de Secundaria 2º (12 a 15 años de edad).

Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común, con un enfoque en el cuidado del ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Inicio (10 minutos)

1. Motivación e introducción:
   
   
   • Presentación de imágenes y videos cortos sobre diferentes materiales utilizados en construcción, vestimenta y artefactos de uso común, resaltando aquellos que son amigables con el ambiente.
   
   
   • Preguntas detonadoras: ¿Han pensado cómo los materiales que usamos en nuestra vida diaria afectan el ambiente? ¿Conocen materiales que sean menos dañinos para el planeta?
   
   
   
   

Desarrollo (30 minutos)

1. Exploración y descubrimiento:

   
   
   
   
   • División de grupos: Formar equipos de trabajo para investigar en distintas fuentes (libros, internet, entrevistas a expertos) sobre materiales específicos, sus propiedades, y cómo estos impactan en el ambiente.
   
   
   • Guía de investigación: Entregar a cada grupo una lista de preguntas orientadoras para su investigación, como por ejemplo: ¿De qué está hecho el material? ¿Cuáles son sus propiedades físicas y químicas? ¿Cómo afecta su producción al ambiente? ¿Existen alternativas más sostenibles?
   
   
   
   



2. Análisis y síntesis:

   
   
   
   
   • Debate grupal: Cada equipo comparte sus hallazgos con la clase, promoviendo un debate sobre las ventajas y desventajas ambientales de los diferentes materiales