Unidades y medidas utilizados en Física.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Unidades y Medidas Utilizados en Física

Grado: 2º de Secundaria

Edad de los Alumnos: 12 a 15 años

Duración de la Sesión: 50 minutos

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Enfoque Transversal: Cuidado del ambiente, Vida Saludable, y Pensamiento Crítico

Objetivo (PDA): Que el alumno conozca los instrumentos de medición y realice conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Activación de conocimientos previos: Se iniciará la clase con una plática corta sobre la importancia de la medición en nuestra vida cotidiana, haciendo énfasis en cómo se relaciona con el cuidado del ambiente. Se preguntará a los estudiantes qué instrumentos de medición conocen y para qué los usan.

  
  



• Presentación del problema a resolver: Se les explicará que el desafío del día es aprender a usar diferentes unidades de medida y sus conversiones para calcular el consumo de agua en sus hogares, promoviendo la conciencia sobre el uso responsable de los recursos naturales.

  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Investigación e indagación: Se dividirá la clase en pequeños grupos y se les proporcionará una hoja de cálculo con datos ficticios sobre el consumo de agua en diferentes hogares (en distintas unidades de medida). Cada grupo deberá convertir todas las medidas a una unidad común y calcular el consumo promedio.

  
  



• Taller práctico: Se introducirán y explicarán brevemente los instrumentos de medición más comunes en física (metro, balanza, termómetro, etc.), y luego, mediante ejemplos relacionados con el medio ambiente, se mostrará cómo utilizarlos para re