Historia personal y familiar.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: "Historias y sabores de mi familia"

Grado: 1º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Indicar fecha]
Docente: [Nombre del Docente]

Objetivo (PDA): Al finalizar la sesión, el alumno será capaz de platicar sobre sucesos importantes de su historia personal y familiar, ordenándolos en antes, después y ahora, con una conexión hacia la alimentación saludable.

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y sensibilización (5 minutos):
   a. Saludo y bienvenida afectuosa a los niños.
   b. Conversación guiada: "¿Qué comiste hoy en el desayuno?”, para introducir el tema de la alimentación.

   
   



2. Motivación (5 minutos):
   a. Breve historia contada por el docente sobre un plato familiar especial, conectando emociones, familia y alimentos.
   b. Preguntas detonadoras: "¿Tienen alguna comida especial que comparten con su familia? ¿Por qué es especial para ustedes?"

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración y conexión (10 minutos):
   a. Con apoyo de imágenes y tarjetas, los alumnos identificarán diferentes alimentos y su origen (frutas, verduras, granos).
   b. Diálogo grupal sobre cómo estos alimentos podrían estar presentes en sus comidas familiares y la importancia de una alimentación balanceada.

   
   



2. Mi historia personal y familiar a través de la comida (15 minutos):
   a. Cada alumno elegirá un alimento significativo dentro de su historia personal o familiar.
   b. Guiados por el docente, narrarán brevemente una anécdota relacionada con ese alimento (cómo lo conocieron, en qué eventos familiares es común, etc.), enfocándose en ordenar los eventos en antes, después y ahora.
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