Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Grado: Primaria 4º
Duración: 45 minutos
Contenido: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
Objetivo (PDA): Seleccionar, leer y escuchar cuentos de distintos orígenes y autores para fomentar el disfrute y la comprensión lectora.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Interdisciplinariedad: Español (lectura y escritura), Ciencias Sociales (cultural)

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida: Breve dinámica de presentación para crear un ambiente de confianza.
   
   
   • Motivación: Contar un cuento corto de un origen cultural diverso y preguntar a los alumnos sobre cómo se sintieron al escucharlo.
   
   
   • Propósito de la sesión: Explicar a los alumnos que exploraremos cuentos de diferentes partes del mundo para entender cómo nos podemos comunicar y aprender de otras culturas a través de ellos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1 (Lectura grupal): Leer en voz alta un cuento seleccionado previamente, asegurando la participación activa de los estudiantes, incentivándolos a expresar sus emociones y pensamientos sobre la historia.
   
   
   • Actividad 2 (Comprensión y Pensamiento Crítico): Realizar preguntas sobre el cuento para discutir en pequeños grupos. ¿Qué mensaje nos deja el cuento? ¿Cómo creen que se sintieron los personajes? ¿Conocen algún otro cuento que les recuerde a este? ¿Qué aprendimos sobre la cultura de origen del cuento?
   
   
   • Actividad 3 (Creación y Apropiación): Proponer a los alumnos crear un mural colectivo donde dibujen escena