Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Interacción con personas de diversos contextos

Dirigido a: Alumnos de Preescolar 2º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA):

• Que los alumnos interactúen con distintas personas en situaciones diversas y establezcan acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio y Enfoque de Pensamiento Crítico

Contenido:

• Interacción con personas de diversos contextos.


• Fomento de relaciones positivas.


• Aceptación de la diversidad.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación temática: Breve plática sobre la importancia de conocer y respetar a las personas que son diferentes a nosotros, usando ejemplos adaptados a su edad, como personajes de cuentos o dibujos animados que vienen de distintos lugares o tienen diferentes hábitos.
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Preguntar a los niños sobre veces que conocieron a alguien nuevo y cómo se sintieron al respecto.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: "Círculo de Amigos". Los niños se sentarán en círculo y uno a uno compartirán algo único sobre ellos (puede ser un hobby, una comida favorita, etc.). Luego, se les pedirá que encuentren algo en común con otro compañero.
   
   
   • Actividad 2: "El juego del respeto". Juego de roles donde los niños actuarán situaciones cotidianas (en la escuela, en el parque, en casa) promoviendo el respeto y la aceptación. Se discutirán las diferentes formas de actuar ante las situaciones y se reflexionará sobre la importancia de la convivencia armoniosa.
   
   
   • Reflexión grupal: Conversación