Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2 - Escritura de Nombres en Lengua Materna

Grado: Primero de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Fecha:

Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de escribir su nombre y compararlo con los de sus compañeros, utilizándolo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas; Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Contexto Interdisciplinar: Disciplina

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del proyecto: Se les explicará a los alumnos que realizarán un proyecto muy especial: una galería de arte que exhiba “Las Firmas de Nuestra Clase”. Se enfatizará cómo cada nombre es único y representa a cada uno, así como cómo lo escribimos en nuestra lengua materna es una forma de expresión personal y cultural.
   
   
   • Conexión emocional: Cada alumno compartirá cómo se siente al escribir y ver su nombre, resaltando la importancia del respeto y la disciplina en el reconocimiento y valoración de los nombres de cada uno.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de práctica de escritura: En hojas de papel, cada alumno practicará escribir su nombre en su lengua materna, utilizando diferentes materiales como lápices de colores, marcadores y crayones, para después decorar su nombre aplicando estilos artísticos que reflejen su personalidad.
   
   
   • Compartir y comparar: Los alumnos formarán pequeños grupos para mostrar sus nombres, observar las similitudes y diferencias, y dialogar sobre l