Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Jair Mora
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los nutrimentos que proporcionan los alimentos que consume e identifica los que necesita incluir en su alimentación, así como los beneficios para su salud y para realizar sus actividades diarias.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 6: Alimentación Saludable
Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Ingresar Fecha]
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno indaga y describe los nutrimentos que proporcionan los alimentos que consume e identifica los necesarios para incluir en su alimentación, resaltando los beneficios para su salud y para realizar sus actividades diarias.
Enfoques:
- Vida Saludable
- Pensamiento Crítico
Desarrollo de la Sesión:
Introducción (10 minutos):
- Bienvenida y motivación: Comenzaremos con una dinámica rápida donde los alumnos expresen qué desayunaron, para introducir el tema de la alimentación saludable.
- Introducción al Plato del Bien Comer: Mediante una presentación interactiva, se explicará qué es el Plato del Bien Comer, sus secciones y la importancia de una alimentación balanceada.
Actividad Principal (25 minutos):
3. Investigación por Equipos: Los estudiantes se dividirán en equipos para investigar sobre los diferentes grupos de alimentos que conforman el Plato del Bien Comer. Se les proporcionará material impreso y digital para buscar información.
- Cada equipo investigará uno de los siguientes temas: frutas y verduras, cereales, y leguminosas y alimentos de origen animal.
- Se promoverá el uso de pensamiento crítico para discutir cómo la elección de alimentos afecta no solo su salud, sino también el medio ambiente y la economía familiar.
- Exposiciones Cortas: Cada equipo compartirá sus hallazgos, enfocándose en los nutrimentos que aportan los alimentos investigados y la importancia de incluirlos en la alimentación diaria.
Cierre (10 minutos):
5.