Los hitos científicos y tecnológicos y su impacto en el medioambiente y la alimentación**
Diana Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1: Los hitos científicos y tecnológicos y su impacto en el medioambiente y la alimentación
Grado: 3º de Secundaria
Asignatura: Química
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable, basándose en el análisis del cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como fundamento para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Duración: 50 minutos
Fase de Inicio (15 minutos)
Actividad 1: Lluvia de ideas
- Descripción: Iniciar con una lluvia de ideas dirigida por el docente, preguntando a los alumnos sobre diferentes inventos y descubrimientos científicos y tecnológicos que conocen y cómo estos han cambiado la forma en que vivimos.
- Recursos: Pizarrón y marcadores.
- Objetivo: Activar conocimientos previos y generar interés sobre cómo la ciencia y la tecnología impactan en la sociedad y el medio ambiente.
Fase de Desarrollo (25 minutos)
Actividad 2: Investigación e Indagación
- Descripción: Los estudiantes se dividirán en equipos para investigar sobre distintos hitos científicos y tecnológicos, especialmente aquellos relacionados con la química en la alimentación, como la conservación de alimentos, los fertilizantes, los pesticidas, y su impacto tanto positivo como negativo en la satisfacción de necesidades humanas y en la naturaleza.
- Recursos: Computadoras o tablets, acceso a internet, libros de texto.
- Objetivo: Comprender la relación entre ciencia, tecnología, sociedad, y naturaleza.
Actividad 3: Debate
- Descripción: Utilizando la información recabada, se organizará un debate sobre el impacto de estos avances en