Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Los alumnos podrán escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: De los 18 alumnos que integran el grupo de primer grado, 4 alumnos se encuentran en nivel presilábico, 11 alumnos en nivel silábico y 3 alumnos en nivel alfabético.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1 (45 minutos)
Secuencia didáctica:

1. Presentación del proyecto a los alumnos: Explicarles que trabajarán en la escritura de sus nombres y la importancia de poder utilizarlos en diversas situaciones.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que utilizan su nombre.


3. Mostrar ejemplos de nombres escritos en diferentes materialidades (papel, tarjetas, objetos, etc.).


4. Los alumnos escribirán su nombre en una hoja de papel y lo compararán con los nombres de sus compañeros.

Sesión 2 (45 minutos)
Secuencia didáctica:

1. Realizar una actividad de reconocimiento de los nombres escritos por los compañeros. Los alumnos deberán buscar su nombre entre los nombres de sus compañeros y marcarlo.


2. Utilizar diferentes materiales (arena, plastilina, pintura, etc.) para que los alumnos escriban su nombre de formas no convencionales.


3. Realizar una galería de nombres escritos por los alumnos y exponerla en el aula.

Sesión 3 (45 minutos)
Secuencia didáctica:

1. Juego de reconocimiento de nombres: Los alumnos se dividirán en parejas, se intercambiarán tarjetas con sus nombres escritos y deberán encontrar a su compañero correcto.


2. Utilizar diferentes técni