Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 5: Registro y resumen de información en fuentes diversas

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de registrar información sobre un tema específico, utilizando como fuentes la indagación en familia y en el resto de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema interdisciplinar a atender: Comprensión lectora

Desarrollo de la clase:

Inicio (10 minutos)

• Actividad rompehielos: Se iniciará con una dinámica grupal breve donde los alumnos compartirán qué temas les gustaría explorar con su comunidad (animales, plantas, lugares históricos, etc.).


• Presentación del objetivo de la clase: Explicación sencilla y directa sobre la importancia de recolectar información de diferentes fuentes para conocer más sobre un tema de interés.

Desarrollo (25 minutos)

1. Introducción a fuentes de información: Breve explicación sobre qué son las fuentes de información orales, escritas, audiovisuales, táctiles, y sonoras, con ejemplos adaptados a su edad.


2. Actividad grupal: División en pequeños equipos para discutir qué tipo de información podrían recolectar de su familia o comunidad sobre el tema elegido. Se les proporcionará una ficha de registro para anotar ideas.


3. Dinámica "Aventureros de la información": Cada equipo elegirá un "reportero", quien será el encargado de entrevistar a un compañero acerca de un conocimiento o experiencia personal relacionada con el tema. El resto del equipo tomará notas.


4. Reflexión grupal: Compartir en ple