Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Título de la sesión: "A viajar por el cuerpo humano: Explorando nuestros sistemas digestivo y locomotor"

Grado: 4º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Contexto Sociocultural y Alimentación: Este aspecto es fundamental para entender cómo la dieta y las prácticas alimentarias de nuestra comunidad impactan en el funcionamiento de nuestros sistemas digestivo y locomotor. Se fomentará la identificación de hábitos alimenticios saludables y su relación con el bienestar físico, considerando las tradiciones alimentarias locales.

Desarrollo de la Sesión

Activación de conocimientos previos (10 minutos)

• Diálogo inicial: Pregunta a los alumnos: "¿Qué comieron ayer?". Con base en sus respuestas, pregunta cómo creen que esos alimentos ayudan a su cuerpo. Registra las ideas principales en la pizarra.

Exploración y desarrollo (20 minutos)

• Narrativa del viaje: Explica que realizarán un viaje imaginativo por el cuerpo humano, enfocándose especialmente en cómo viajan los alimentos que consumimos. Se utilizarán ilustraciones grandes de los sistemas digestivo y locomotor para guiar el viaje.

  
  



• Estaciones del sistema digestivo:

  
  
  
  
  1. Ingestión: ¿Qué ocurre en la boca cuando comemos?
  
  
  2. Digestión: Exploración del est