Exposición sobre temas diversos.

Moises Mar
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Exposiciones Sobre Temas Diversos con Enfoque en Adicciones


Grado: Primaria 3º


Duración de la sesión: 45 minutos


Objetivo (PDA):
Al finalizar las dos sesiones, los alumnos serán capaces de exponer sobre diversos temas, incluyendo el de adicciones, considerando la planificación de su exposición, la creación de materiales de apoyo, el uso de apuntes como guía, el empleo adecuado de pronombres y nexos, y valorando el interés de su audiencia. Como audiencia, deberán ser capaces de escuchar atentamente, seguir el hilo de la exposición y tomar notas relevantes.


Metodología: Proyecto Comunitario con Enfoque de Vida Saludable e Interculturalidad Crítica


Desarrollo de la Sesión 1:



  1. Introducción (10 minutos): Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia de comunicar nuestras ideas de manera clara y efectiva. Introducir el tema de las adicciones de una manera sensible y adecuada a la edad, destacando cómo afecta a diversas culturas y comunidades de manera diferente, y la importancia de adoptar estilos de vida saludables.



  2. Actividad Grupal (10 minutos): Dividir la clase en pequeños grupos y asignar a cada uno un aspecto diferente del tema de adicciones para investigar (tipos de adicciones, causas, consecuencias, prevención, etc.), considerando su relevancia en diferentes culturas y comunidades. Promover la discusión sobre formas saludables de vivir y cómo podemos apoyar a otros a tener una vida más saludable.



  3. Planeación de la Exposición (10 minutos): Cada grupo comenzará a planear su exposición sobre el subtema asignado. Deberán decidir quién o quiénes serán los presentadores y comenzar a