Funciones

Plan de clase

Tema: Funciones

Objetivo: Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Los alumnos desconocen cómo representar datos en gráficas, tablas y expresiones algebraicas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de funciones y su importancia en matemáticas.


• Reflexión sobre la falta de conocimiento en representación de datos.


• Actividad de motivación: Presentar a los alumnos una tabla con datos y pedirles que encuentren patrones o relaciones entre las cantidades.


• Discusión en grupos pequeños sobre los patrones encontrados.


• Puesta en común y elaboración de conclusiones sobre la relación entre las cantidades.

Sesión 2:

• Actividad de exploración: Presentar a los alumnos una serie de gráficas y tablas con datos y pedirles que identifiquen las relaciones entre las cantidades representadas.


• Discusión en grupo sobre las relaciones encontradas.


• Introducción de la notación algebraica para representar funciones.


• Actividad de práctica: Pedir a los alumnos que representen las relaciones encontradas en la actividad anterior utilizando notación algebraica.

Sesión 3:

• Actividad de investigación: Presentar a los alumnos un problema en el que deban recopilar datos y representarlos en una tabla, gráfica y expresión algebraica.


• Trabajo en grupos para recopilar datos, representarlos y analizar las relaciones.


• Puesta en común y discusión de los resultados encontrados.

Sesión 4:

• Revisión de los conceptos y habilidades trabajados hasta el momento.


• Actividad de aplicación: Pre