Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Extensión de los Números a Positivos y Negativos y su Orden

Grado: 1º de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Los alumnos reconocerán la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia, desarrollando habilidades matemáticas y fomentando el pensamiento crítico.

Inicio (15 minutos)

Actividad Inicial: La Temperatura de Mis Vacaciones

1. Contextualización: Iniciar con una breve plática sobre las diferentes temperaturas que se pueden experimentar en distintas partes del mundo, especialmente en zonas donde las temperaturas pueden ser inferiores a 0°C.

   
   



2. Preguntas detonadoras:

   
   
   
   
   • ¿Qué pasa con la temperatura cuando baja del 0? ¿Cómo la representamos?
   
   
   • En su experiencia, ¿han necesitado usar números menores que 0 en alguna situación?
   
   
   
   



3. Indagación Grupal: Los alumnos discutirán en pequeños grupos sobre situaciones de la vida cotidiana donde es necesario usar números menores que 0, promoviendo la necesidad de extender el conjunto de números naturales a los números enteros.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

Actividad: Los Números en Nuestra Vida

1. Exploración guiada:

   
   
   
   
   • Con el uso de la línea del tiempo y la temperatura, se guiará a los alumnos a colocar eventos importantes de su vida o del mundo en una línea numérica donde se incluyan números negativos y positivos.
   
   
   
   



2. Construcción de Conocimiento:

   
   
   
   
   • A partir de la actividad anterior, se discutirá cómo la inclusión de los números negativos nos ayuda a representar y entender mejor ciertas situaciones.
   
   
   • Se introducirá formalmente el concepto de números negativ