Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Las Familias como Espacios para el Desarrollo del Sentido de Pertenencia y Autonomía

Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Insertar Fecha]

Objetivo (PDA): El alumno participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje-Servicio (ApS)

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Interdisciplinariedad: Trabajo en equipo.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Bienvenida y presentación del tema: Iniciar con una breve explicación sobre la importancia de las familias en el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía. Usar ejemplos adecuados para su edad, como pertenecer a un equipo de futbol o a un grupo musical.


• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas donde los alumnos compartan sus experiencias de convivencia familiar.

Desarrollo (25 minutos):

• Lectura colaborativa: Dividir la clase en grupos pequeños y entregar a cada uno un relato corto sobre distintas dinámicas familiares en diversas culturas. Los relatos deberán destacar valores como el respeto, la autonomía y el sentido de pertenencia.


• Reflexión grupal: Después de la lectura, cada grupo discutirá cómo las dinámicas presentadas en los relatos contribuyen al desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía. Posteriormente, compartirán sus reflexiones con el resto de la clase.


• Actividad ApS: Guiar a los alumnos en la planificación de un proyecto de servicio comunitario que promueva la convivencia familiar, c