Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita

Vilchis X32
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita


Objetivo: El alumno utilizará grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo específico: Reconocer y explorar las letras del nombre propio.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos una lista de nombres escritos y pedirles que identifiquen los nombres de sus compañeros.

  2. Realizar una actividad grupal en la que los alumnos escriban en grandes letras su nombre en papel, utilizando diferentes materiales como crayones, lápices de colores, etc.

  3. Fomentar la conversación en clase sobre la importancia de reconocer y escribir correctamente su nombre.


Sesión 2:
Objetivo específico: Reconocer y explorar las letras del nombre propio.


Actividades:



  1. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos trabajen en grupos pequeños para crear etiquetas con sus nombres utilizando diferentes materiales y técnicas.

  2. Promover la interacción entre los alumnos para que se ayuden mutuamente a escribir los nombres correctamente.

  3. Realizar una exposición en el aula de las etiquetas con los nombres creados por los alumnos.


Sesión 3:
Objetivo específico: Utilizar grafías para representar palabras conocidas con diversos propósitos.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos diferentes imágenes de objetos o animales y pedirles que identifiquen su nombre.

  2. Proporcionarles materiales como papeles de colores, lápices de colores, tijeras, pegamento, etc. y pedirle