Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: "Exploramos las Emociones"

Dirigido a: Alumnos de Preescolar 3º (3 a 6 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Intercambiar experiencias y vivencias con sus pares y otras personas, acerca de las diferentes formas de actuar, expresar, nombrar y controlar las emociones.

Metodología: Aprendizaje Servicio y Enfoque Interdisciplinar

Tema Central: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Problema a Abordar: Convivencia.

Desarrollo de la Sesión

1. Bienvenida y calentamiento emocional (5 minutos)

• Inicio con una ronda de saludos emotivos, donde cada niño podrá saludar al compañero de al lado expresando cómo se siente en ese momento con un gesto, promoviendo un ambiente de empatía y respeto.

2. Narración interactiva (10 minutos)

• Se contará una historia breve sobre un personaje que experimenta diferentes emociones a lo largo del día. Los niños serán invitados a imitar las expresiones faciales y corporales de las emociones que el personaje siente (alegría, tristeza, enojo, miedo, sorpresa).

3. Estación de emociones (15 minutos)

• División de la clase en pequeños grupos, donde cada grupo irá a una "estación" diferente dedicada a una emoción. En cada estación, realizarán actividades lúdicas que les ayudarán a identificar y expresar dicha emoción, tales como dibujar, modelar con plastilina o narrar una pequeña historia personal relacionada con esa emoción.

4. Rincón de la calma y la conversación (10 minutos)

• Creación de un espacio tranquilo donde, por turnos, los niños puedan compartir cómo se sintieron en las actividades, qué