La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: La Cultura de Paz en Preescolar

Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.

Tema Central:

La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque de Inclusión y Pensamiento Crítico

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de bienvenida: Ronda de canción sobre la paz y el respeto, usando gestos que representen amistad, amor, y cuidado.
   
   
   • Planteamiento del problema: Se narra una historia corta sobre dos niños en el aula que tienen un conflicto por un juego, sin llegar a un acuerdo para compartir.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Análisis del problema: Se dialoga sobre la historia, preguntando cómo se sintieron los personajes y cómo podrían haber resuelto su problema.
   
   
   • Búsqueda de soluciones: En grupos pequeños, los niños proponen ideas para resolver el conflicto y presentan su solución a través de un dibujo o dramatización.
   
   
   • Reflexión guiada: Se discute cómo estas soluciones ayudan a crear un ambiente de paz y respeto. Se hace énfasis en la importancia de escuchar y valorar las opiniones de otros.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Construcción de acuerdos: Con la guía del docente, los niños formulán acuerdos de convivencia que promuevan una cultura de paz en el aula.
   
   
   • Canción de despedida: Una canción qu