Construcción del proyecto de vida
Samantha Rodríguez- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Sesión de Clase: Construcción del Proyecto de Vida
Educación Socioemocional / Tutoría - 3º de Secundaria
Objetivo (PDA): Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable
Inicio (15 minutos)
Actividad de Presentación (5 minutos): El docente inicia la sesión con una breve dinámica de presentación, donde cada estudiante compartirá su nombre y un sueño que tenga para su futuro. Esto ayudará a crear un ambiente de confianza y respeto.
Reflexión Inicial (10 minutos): Se realiza una lluvia de ideas sobre qué es un proyecto de vida y por qué es importante tener uno, resaltando cómo este puede influir en nuestro bienestar personal y colectivo. Se enfatiza la importancia de reconocer la diversidad cultural y personal de cada estudiante en la construcción de sus proyectos de vida.
Desarrollo (25 minutos)
Introducción al Aprendizaje Servicio (5 minutos): Se explica qué es el aprendizaje servicio y cómo vincula el contenido académico con el servicio a la comunidad, enfocándose en el problema del ausentismo escolar.
Construcción de Proyectos de Vida (10 minutos): Los estudiantes, divididos en pequeños grupos interculturales, discuten y esbozan sus proyectos de vida personales, considerando sus aspiraciones, intereses y el contexto cultural de cada uno. Se motivará a los estudiantes a pensar en cómo su bienestar personal puede influir positivamente en su comunidad.
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