Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Los Sentimientos y su Influencia en la Toma de Decisiones
Educación Socioemocional / Tutoría - 3º de Secundaria

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Fase de Inicio (10 minutos)

Actividad "Emocionómetro"

Descripción:

• Dinámica: Iniciar con la actividad "Emocionómetro", donde los estudiantes, al entrar al aula, eligen una tarjeta de color que representa cómo se sienten ese día (rojo: enojado/a, azul: triste, amarillo: feliz, verde: tranquilo/a).


• Reflexión: Dialogar en plenaria sobre cómo nuestros sentimientos influyen en cómo percibimos el mundo y nuestras interacciones con otros.


• Conexión: Establecer el vínculo de cómo los sentimientos pueden afectar nuestras decisiones y relaciones.

Fase de Desarrollo (30 minutos)

1. "Cine Foro": Cortometraje sobre emociones y decisiones

Descripción:

• Visualización: Ver un cortometraje que ejemplifica cómo los sentimientos influyen en la toma de decisiones (p.ej., un personaje debe escoger entre mentir para evitar un conflicto o decir la verdad y enfrentar las consecuencias).


• Debate: En grupos pequeños, discutir cómo los sentimientos del personaje influyeron en su decisión y cómo podría haber gestionado mejor esos sentimientos para tomar una decisión más asertiva.

2. "Role-playing": Resolución de conflictos

Descripción:

• Preparación: Los estudiantes se dividen en grupos y se les asigna un escenario de conflicto donde los sentimientos juegan un papel clave en la resolución.


• Actuación y Reflexión: Cada grupo actúa su escenario y, posterior