Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Lectura compartida en voz alta

Grado: 2º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno lea en voz alta, para otros y para sí, diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera.

Metodología: Proyecto Comunitario

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida.


• Breve dinámica de integración: "La pelota preguntadora", donde cada alumno al recibir una pelota, dirá su nombre y su libro o cuento favorito.


• Presentación del objetivo de la sesión: "Hoy vamos a convertirnos en grandes lectores y vamos a compartir historias increíbles entre todos."

Desarrollo (25 minutos):

1. Introducción a la lectura compartida (5 minutos): Breve explicación sobre la importancia de leer en voz alta y cómo a través de la lectura podemos descubrir y aprender muchas cosas nuevas y fascinantes.

   
   



2. Selección del material de lectura (5 minutos): Presentación de una variedad de textos (cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios) y elección democrática del texto a leer en la sesión.

   
   



3. Lectura compartida (10 minutos):

   
   
   
   
   • División del grupo en pequeños equipos.
   
   
   • Cada equipo elige un fragmento corto del texto seleccionado para leer en voz alta al resto del grupo.
   
   
   • Preparación de la lectura en equipo: los alumnos practican la lectura en voz alta, prestando atención a la pronunciación y entonación.
   
   
   
   



4. Compartiendo nuestras lecturas (5 minutos): Cada equipo realiza su lectura en voz alta frente al grupo, utilizando elementos expresivos