Introducción al álgebra.

Erick Vera
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Introducción al Álgebra para Matemáticas de Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.


Duración: 50 minutos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico.




FASE 1: INICIO (10 minutos)



  1. Saludo y presentación del tema (2 minutos): Dar la bienvenida a los estudiantes y presentar el tema del día: "Introducción al Álgebra". Explicar brevemente cómo el álgebra es una herramienta poderosa para resolver problemas matemáticos de la vida diaria.



  2. Activación de conocimientos previos (3 minutos): Realizar preguntas generales sobre las operaciones básicas (suma, resta, multiplicación, división) y sobre el concepto de variable. Esta actividad servirá para evaluar el nivel de conocimientos previos en el grupo y fomentar la inclusión, asegurando que todos partan de un entendimiento común antes de avanzar.



  3. Planteamiento del problema interdisciplinar (5 minutos): Exponer un problema sencillo de la vida real que requiera el uso de habilidades matemáticas y preguntar a los alumnos cómo lo resolverían. Por ejemplo, calcular el total de una compra con descuento aplicado. Esta actividad estimula el pensamiento crítico y prepara al alumno para el aprendizaje basado en la resolución de problemas.






FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)



  1. Exploración guiada (10 minutos): Presentar las propiedades de los exponentes a través de ejemplos concretos y relatables para los alumnos, como calcular potencias de números relacionados con situaciones cotidianas (por ejemplo, el número de combinacione