Medición del tiempo

Plan de clase

Título de la sesión: Explorando el tiempo y nuestras actividades diarias

Grado: 1º Primaria

Duración: 45 minutos

Fecha: [Añadir Fecha]

Docente: [Nombre del Docente]

Objetivo (PDA): Utiliza términos como antes, después, hoy, ayer, mañana, etc., en su lengua materna y en español, para describir y registrar cronológicamente actividades en un periodo determinado (día, semana, mes) con el apoyo de calendarios; reconoce que la semana está integrada por siete días que ocurren cíclicamente.

Desarrollo de la Sesión:

Introducción (10 minutos)

• Actividad de Calentamiento: Saludo y dinámica rápida de presentación con la pelota del tiempo. Se lanza una pelota que tiene marcados diferentes momentos del día (mañana, tarde, noche). El alumno que la recibe dice una actividad que realiza en ese momento del día y la pasa a otro compañero.

Desarrollo (25 minutos)

• Indagación 1: ¿Qué sabemos del tiempo? (10 minutos)

  
  
  
  
  • Actividad: En grupos, los alumnos discutirán qué actividades realizan en diferentes momentos del día y las anotarán en una hoja grande de papel. Cada grupo compartirá sus actividades y se anotarán en la pizarra bajo las categorías: mañana, tarde y noche.
  
  
  • Interdisciplinario (Lectoescritura): Mientras anotan, el docente enfatizará en la escritura correcta de palabras y frases, ayudando en el vocabulario relacionado con el tiempo y la secuencia de actividades.
  
  
  
  



• Indagación 2: Organizando nuestra semana (15 minutos)

  
  
  
  
  • Actividad: Cada alumno recibirá un calendario semanal en blanco. El docente guiará a los niños para que llenen el calendario con stickers o dibujos que representen las activ