Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Lectura y Creación de Poemas, Canciones y Juegos de Palabras

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Incluir la fecha específica de implementación]
Objetivo (PDA): Que los alumnos lean y escuchen poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Metodología: Proyecto Comunitario

Contexto Interdisciplinario: Se busca atender el problema de la lectoescritura a través de un enfoque artístico y estético, fomentando la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del objetivo de la sesión.
   
   
   • Breve plática sobre el valor de la poesía, las canciones y los juegos de palabras en nuestras vidas.
   
   
   • Ejemplificación con la lectura de un poema y escucha de una canción popular infantil, elegidos por ser de interés para la edad.
   
   
   
   



2. Actividad Principal (25 minutos):
   Exploración Creativa en Grupos Pequeños:

   
   
   
   
   • Los alumnos se dividirán en grupos de 4.
   
   
   • Cada grupo recibirá una tarjeta con temáticas variadas (naturaleza, amistad, sueños, etc.)
   
   
   • Tarea 1: Crear un pequeño poema o canción sobre la temática asignada.
   
   
   • Tarea 2: Inventar un juego de palabras (adivinanzas, trabalenguas).
   
   
   • Se proporcionarán materiales como hojas de colores, marcadores y diccionarios de rimas para facilitar la creatividad.
   
   
   
   



3. Puesta en Común (10 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a cada grupo a compartir su creación con el resto de la clase.
   
   
   • Fomentar la retroalimentación positiva entre compañeros.
   
   
   
   

Integración Interdisciplina