Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

Contexto: Aula de Preescolar 1º (3 a 6 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno identifique acciones, situaciones y comportamientos en los cuales puede lastimarse o lastimar a otras personas.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque Interdisciplinario: Vida Saludable y Pensamiento Crítico

Problema a Atender: Disciplina

Desarrollo de la Sesión:

Introducción (10 minutos)

• Saludo Inicial y Presentación del Tema: Bienvenidos, pequeños amigos. Hoy vamos a aprender cómo cuidarnos y cuidar a nuestros amigos para no tener accidentes ni hacernos daño.

  
  



• Lluvia de Ideas: ¿Qué creen que podrían ser accidentes? ¿Y cómo podemos evitarlos? Escuchar las respuestas y guiar el pensamiento hacia la prevención (caminar y no correr dentro del salón, no empujar a los amigos, etc.).

  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Círculo de Historias: Sentados en círculo, el maestro comienza una historia donde se presente una situación de riesgo (ej. alguien corriendo dentro del aula). Cada alumno agrega una oración a la historia, pensando en cómo se podría evitar el accidente. Esto promueve el pensamiento crítico y la disciplina de esperar turnos.

  
  



• Juego de Roles: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes escenarios de riesgo. Deberán actuar cómo evitarlos o qué hacer en caso de que sucedan. Por ejemplo, uno simula ser un niño que está subiendo a una silla de manera insegura, y otro debe intervenir para ayudar a prevenir una caída.

  
  

Cierre (10 minutos)

• Reflexión Grupal: Sentados nuevamente en círc