"Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir"**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir"

Nivel Educativo: Secundaria 1º año

Edad de los alumnos: 12 a 15 años

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Reflexiona y toma postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque Interdisciplinar: Convivencia

Enfoques Pedagógicos: Pensamiento crítico, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

• Actividad de Enganche: Iniciaremos con un breve video que muestre distintas teorías sobre el poblamiento de América, destacando la diversidad de culturas y civilizaciones antiguas en el mundo, enfocándonos en las que dieron origen a las culturas americanas.

  
  



• Planteamiento del Problema: Posteriormente, se planteará la pregunta problema: "¿Cómo pudieron los primeros pobladores llegar a América y qué impacto tuvo su llegada en la convivencia con el entorno y entre diferentes comunidades?"

  
  



• Expectativas de aprendizaje: Se explicará que el objetivo es no solo conocer las teorías del poblamiento de América sino también reflexionar sobre cómo la llegada de los primeros pobladores influyó en la convivencia y desarrollo de las civilizaciones.

  
  

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

• Investigación en Pequeños Grupos: Los alumnos se dividirán en grupos de 4 a 5 integrantes. Cada grupo investigará una teoría del poblamiento de América y deberá identificar cómo esta teoría explica la convivencia y el desarrollo de las culturas antiguas americanas.

  
  



• Debate Guiado: Después de la investig