Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones"

Nivel Educativo: Secundaria 2º (12 a 15 años de edad)

Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno reflexione sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problema interdisciplinar a abordar: Convivencia

Fase de Inicio (15 minutos):

1. Saludo y presentación de la sesión (5 minutos):

   
   
   
   
   • El docente saluda a los estudiantes y explica los objetivos de la sesión, destacando la importancia de entender cómo nuestros sentimientos pueden influir en las decisiones cotidianas y en la convivencia con los demás.
   
   
   
   



2. Actividad rompehielo - 'Círculo de Sentimientos' (10 minutos):

   
   
   
   
   • Los estudiantes se sientan en círculo y se les pide que mencionen un sentimiento que hayan experimentado durante la semana y una breve situación que lo haya causado. Esto permitirá crear un ambiente de confianza y empatía.
   
   
   
   

Fase de Desarrollo (30 minutos):

1. Dinámica grupal - 'El árbol de las decisiones' (15 minutos):

   
   
   
   
   • En grupos, los estudiantes crearán un "árbol de decisiones" en donde el tronco representa una situación problemática, las raíces son los sentimientos involucrados y las ramas las posibles decisiones influenciadas por esos sentimientos. Se les solicitará reflexionar sobre cómo cada sentimiento puede conducir a una decisión diferente.
   
   
   
   



2. Plenaria y reflexión guiada (15 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo compartirá su árbol con la cl