Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 2: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Grado: 1º de Secundaria

Área: Historia

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Busca, localiza y estudia con sus pares fuentes que dan cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos, promoviendo el desarrollo de habilidades lectoras, escritoras, de análisis y pensamiento crítico en un marco de interculturalidad crítica.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad: Presentación del tema a través de un relato intrigante acerca de la creación del mundo según los mayas, destacando la importancia de los mitos fundacionales en la comprensión de las diversas culturas.

• Metodología: Narración oral y pregunta dirigida.


• Recursos: Imágenes de las civilizaciones antiguas (proyectadas en pantalla).


• Objetivo Específico: Captar el interés de los alumnos y sensibilizarlos sobre la diversidad cultural y la importancia de los mitos en la construcción de las identidades culturales.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Actividad 1: Formación de equipos de trabajo para investigar sobre diferentes mitos fundacionales de civilizaciones antiguas (egipcios, griegos, mesopotámicos, chinos).

• Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas, utilizando fuentes digitales y físicas para la investigación.


• Recursos: Computadoras con acceso a internet, libros de historia y mitología, fichas de trabajo.


• Objetivo Específico: Fomentar la colaboración, la búsqueda activa de información y el desarrollo de habilidades de lectoescritura.

Actividad 2: Cada equipo creará un mapa conceptual en papel sobre el mito investigado, destacando