Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Inclusión, y Artes y Experiencias Estéticas

Interdisciplina: Salud y Alimentación

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema mediante una historia interactiva: "El Viaje Mágico de Lulú y sus Amigos", donde Lulú y sus amigos aprenden la importancia del cuidado de la salud a través de acciones de higiene, limpieza, y actividad física.
   
   
   • Reflexión guiada: ¿Cómo creen que Lulú y sus amigos se sienten al estar sanos y limpios? ¿Y nosotros cómo nos sentimos?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Estación 1: La Aventura de la Higiene Personal (10 minutos): Los niños participarán en una dinámica de rol jugando a "Los expertos en higiene", donde se organizarán en pequeños grupos y representarán cómo lavarse las manos y dientes, usando canciones y rimas para hacer la actividad divertida y memorable.

     
     
   
   

   • Intermedio de Reflexión (5 minutos): Conversación grupal sobre lo aprendido, con preguntas como ¿Por qué es importante lavarse las manos y dientes?

     
     
   
   

   • Estación 2: El Reto de la Alimentación Saludable (10 minutos): Creación de un mural colectivo con dibujos y collages sobre alimentos saludables y la importancia de una dieta equilibrada, integrando saberes prácticos de la comunidad.

     
     
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)