Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Bethania Rojas- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Clase: Ciencias III (Énfasis en Química) – Secundaria 3º
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional y su impacto.
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Indagar en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual, promoviendo una perspectiva de igualdad de género y el desarrollo del pensamiento crítico.
Fase 1: Inicio (15 minutos)
Activación de conocimientos previos: Iniciar con una lluvia de ideas sobre los avances tecnológicos y científicos que los alumnos conocen y cómo estos han impactado su vida diaria. Esto ayudará a establecer una conexión personal con el tema.
Presentación del objetivo de la clase: Explicar claramente el objetivo, enfatizando la importancia de la igualdad de género en las contribuciones científicas y tecnológicas, además de la relevancia de la convivencia armónica en el proceso de aprendizaje.
Introducción a la problemática: Breve discusión sobre cómo la ciencia y la tecnología han respondido a necesidades humanas y afectado a la naturaleza, contextualizando su importancia en la vida cotidiana y en la resolución de problemas de convivencia.
Fase 2: Desarrollo (25 minutos)
- Búsqueda e Investigación: Formar equipos mixtos y asignarles temas de investigación sobre distintos hitos científicos y tecnológicos, asegurándose de incluir ejemplos de contribuciones por mujeres en la ciencia para fomentar la igualdad de género. Proporcionar fuentes de consulta y permitir el u