Estudio de los números - Fracciones

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Estudio de los números - Fracciones

Objetivo: Representar, con el apoyo de material concreto y modelos gráficos, fracciones: tercios, quintos, sextos, novenos y décimos, para expresar el resultado de mediciones y repartos en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas sobre las fracciones que los alumnos conocen y se les presentará la definición de fracción. Se les mostrarán ejemplos de fracciones utilizando modelos gráficos y material concreto.


• Actividad de indagación: Los alumnos formarán grupos y se les proporcionará diferentes objetos y materiales para que los dividan en partes iguales y representen fracciones.


• Reflexión y socialización: Cada grupo presentará su trabajo al resto de la clase y se abrirá un espacio de reflexión para analizar las representaciones de fracciones.

Sesión 2 (45 minutos)

• Repaso del tema anterior: Se retomarán los conceptos vistos en la sesión anterior, repasando la definición de fracción y los modelos gráficos utilizados para representarlas.


• Actividad de aplicación: Se plantearán diferentes situaciones problemáticas de la vida cotidiana que involucren repartos cuyo resultado sea una fracción propia. Los alumnos resolverán los problemas utilizando material concreto y modelos gráficos.


• Reflexión y socialización: Los alumnos compartirán sus soluciones y se abrirá un espacio de reflexión para analizar la forma en que se resolvieron los problemas.

Sesión 3 (45 minutos)

• Introducción a nuevas fracciones: Se presentarán y explicarán las fracciones tercios, quintos, sextos, novenos y décimos.