Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: "Nuestras familias, nuestro equipo"

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos identifiquen formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.

Introducción (10 minutos)

Actividad de arranque:
Comenzaremos la clase con una ronda en círculo donde cada estudiante compartirá el nombre de las personas que conforman su familia y mencionará una actividad que les gusta realizar juntos. Esto nos permitirá reconocer la diversidad de estructuras familiares y prácticas de convivencia.

Desarrollo (25 minutos)

Lectura dirigida:
Se leerá en voz alta la historia "El gran picnic de la familia López", un cuento que narra cómo una extensa familia organiza un picnic, resaltando la importancia del trabajo en equipo, la distribución de tareas y cómo cada miembro contribuye al bienestar común, reflejando la diversidad de familias y culturas.

Discusión reflexiva:
Luego de la lectura, se formarán equipos para discutir las siguientes preguntas:

• ¿Cómo se ayudan entre sí en la historia?


• ¿Qué actividades hacen juntos que les hacen sentir bien?


• ¿Cómo pueden aplicar lo aprendido en su familia?

Cada equipo elaborará un dibujo o esquema representando las formas de colaboración y afecto que identificaron, tanto en la historia como en sus propias experiencias familiares.

Actividad de Aprendizaje-Servicio:
Como parte de la metodología de Aprendizaje-Servicio, propondremos el proyecto: "Mi familia ayuda a otra familia". Este proyecto buscará que, en colaboración con sus familias, los estudiantes identifiquen otra familia dent