Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Movimientos Sociales y Políticos por los Derechos Humanos en el Mundo y en México

Grado: 3º de Secundaria
Asignatura: Formación Cívica y Ética
Duración: 50 minutos
Fecha: [Indicar la fecha]

Objetivo (PDA): Que el alumno asuma una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participe en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Presentación del tema:

• El docente dará una breve introducción sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la lucha por los derechos humanos a nivel mundial y en México.


• Se mostrará un video corto (5 minutos) sobre un movimiento social contemporáneo relevante.

Formulación del problema:

• El docente planteará la pregunta: "¿Cómo pueden los movimientos sociales y políticos influir en la promoción y defensa de los derechos humanos?".


• Se dividirá la clase en grupos pequeños para discutir la pregunta y pensar en problemas de derechos humanos relevantes en su comunidad o en el mundo.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Investigación y análisis:

• Cada grupo elegirá un movimiento social o político para investigar, con un enfoque especial en cómo este ha trabajado para promover o defender los derechos humanos.


• Utilizarán textos y recursos en línea para compilar información, prestando especial atención a mejorar su comprensión lectora al identificar puntos clave y resumir información.


• Deberán considerar